...
아이는 엄마를 그려요.
근데 문제가 생겼어요.
누가 스케치북을 찢은 거예요.
보통 그러면 어떻게 하시겠어요?
..
아이가 하는 것에는 엄마가 반응을 안하세요.
그게 말이든 언어적 반응이든 정서적 반응이든 안하세요.
누가 그랬어? 이러다가
한 장 남은 걸 굉장히 소중한 거거든요.
그걸 찢어서 준거에요.
왜?
얘는 언제나 그 포지션, 그렇게 이타적으로 동생들을 돌보고 나눠주고 했을 때
그것이 자기 자리인 것 같은 거예요.
그 다음에 찢겨진 걸 찾았어요.
나중에 붙여준다고 하고선 스케치북은 덮여졌어요.
그거 나중에 붙여주셨습니까?
(기억이 안 납니다...)
그런데 우리 어른들은 이해하죠.
자, 그런데 중요한 것은 이때 이 당시 얘는 아이입니다.
어른 생각하는 것처럼 이해할 거라고 너무 그러시면 안 될 것같아요.
어머니가 아이를 가장 믿는 것 같아요.
내 마음에 믿기 때문에
내가 표현 안 해도 얘는 내가 너를 믿고 사랑한다는 걸 얘가 알 거 같은 거예요.
그런데 이 아이는 어린아이입니다.