[과학송] 과학탐구 (2015. 1. 5)

 

무엇을 알고 싶나요

무엇이 가장 궁금한가요

무지개 어떻게 생기는 걸까요

기온 재는 온도계 원리는 무얼까요

궁금한 것들을 친구들과 모두 함께 알아봐요

탐구할 주제를 선정한 다음에 공통주제 친구끼리 모둠구성

 

주제 관련 내용을 찾아 분석해 계획 세워요

관찰이나 실험에 필요한 기구나 약품 등 준비해요

모둠원 역할 분담해요

안전한 탐구 위해서 선생님에게 지도 받아요

 

모둠원들 모여 각자 수집한 자료 교환하고 토의를 해요

선생님에게 중간 점검 받아요

 

관찰한 자료는 사진 그림으로 정리를 해요

숫자 자료는 표나 그래프로 정리해 경향성이나 규칙성을 찾아내어요

자료 정리 분석으로 얻은 결과로 결론을 내어요

탐구 목적 달성됐나 검토해요

더 알아볼 거 없나요

 

탐구 결과로 알아낸 핵심 내용이 무엇인가요

무엇을 어떻게 발표할지 결정해요

보고서에는 탐구 주제 탐구 목적과 방법, 자료 정리 및 결론을 포함해요

 

탐구 결과를 간결하고 명료하도록 발표를 해요

다양한 시청각 매체 활용해요

탐구 결과의 장점 부족한 점 말해요

다른 사람의 질문에 답하며 의견교환 해요

토론을 해요

참 잘했어요

 

 

[주제 선정 및 모둠 구성]

1. 주제 선정 및 모둠 구성

- 자연 현상에 대한 궁금증이나 생활 속에서 품었던 의문을 해결하기 위해서 책이나

신문, TV, 인터넷 등에서 얻은 정보를 참고로 하여 탐구할 주제를 선정한다.

- 공통된 주제를 선정한 학생끼리 모둠을 구성한다.

 

[탐구 계획 세우기]

2. 탐구 계획 세우기

- 도서관, 인터넷, 연구소 등에서 주제와 관련된 내용을 찾아 분석한다.

- 관찰, 조사, 실험 등 탐구 방법에 대한 상세한 계획을 세우고 관찰이나

실험에 필요한 기구나 약품 등을 준비한다.

- 모둠원의 역할을 분담하고 안전한 탐구를 위하여 선생님의 지도를 받는다.

 

[탐구 수행 및 중간 점검]

3. 탐구 수행 및 중간 점검

- 관찰, 조사, 실험 등을 통하여 자료를 수집한다.

- 실험을 할 때에는 안전을 우선적으로 고려한다.

- 모둠원 각자가 수집한 자료를 교환하고 토의한다.

- 진행 상황에 대해 선생님께 말씀드리고, 중간 점검을 받는다.

 

[자료 정리 및 결론 내기]

4. 자료 정리 및 결론 내기

- 관찰 자료는 사진을 찍거나 그림을 그려 정리하고, 숫자로 나타낸 자료는 표나

그래프 등으로 정리하여 경향성이나 규칙성을 찾아낸다.

- 자료의 정리나 분석으로 얻은 결과로부터 결론을 내고, 탐구의 목적이

달성되었는지를 검토한다.

- 탐구를 통해 느낀 점, 궁금한 점, 더 조사해야 할 내용 등을 정리한다.

 

[탐구 결과 보고서 작성]

5. 탐구 결과 보고서 작성

- 탐구 결과로부터 알아낸 핵심 내용이 무엇인지 결정한다.

- 보고서의 내용에는 탐구 주제, 탐구의 목적 및 방법, 자료 정리 및

결론 등이 포함되어야 한다.

- 발표할 내용과 방법 등을 결정한다.

 

[보고서 발표]

6. 보고서 발표

- 탐구 결과의 내용을 간결하고 명료하게 발표한다. 이때 탐구 결과의

장점과 부족한 점을 밝힌다.

- 다양한 시청각 매체를 사용하여 알기 쉽게 발표한다.

- 다른 사람의 질문에 답하면서 의견을 교환하고 토론한다.