- 불교 동영상 강의 -

이 사진은 어떤 남자아기가 처음으로 햄버거를 먹는 장면입니다. 그런데 이 아기는 사실 아빠가 햄버거를 먹으려고 한 건데 아빠의 햄버거를 뺏어서 자기가 먹는 모습을 엄마가 사진으로 찍은 거예요. 그런데 아기 엄마는 아이한테 이전에 한 번도 햄버거를 먹인 적이 없어요. 그리고 햄버거를 어떻게 먹는지 알려준 적도 없습니다. 아기 엄마입장에선 아이가 햄버거를 먹는 모습을 보고 이게 얼마나 재미있었겠습니까? 자신의 아기가 처음으로 이런 행동을 하는 걸 보고 정말 재미있었을 거예요. 이 아이는 아빠가 평소에 햄버거를 먹는 모습을 여러 번 관찰했었고 그걸 학습했기 때문에 자기도 똑같이 아빠의 행동을 따라한 겁니다.. 요점은 아이들이 부모의 행동을 관찰하고 따라하면서 학습한다는 거예요. 이제 반두라의 모델링이란 개념에..

어떤 엄마 한 분이 주말 아침에 딸 둘을 데리고 장을 보러 마트에 갔습니다. 간단히 장을 보고 나서 집으로 돌아오는 길에 집 근처에 못 보던 커피숍이 오픈했는지라 무심코 쑥 들어갔습니다. 아이스커피 한 잔을 테이크아웃으로 주문하고 기다리는데 큰 딸이 메뉴판에 있는 아이스크림을 발견합니다. 그러더니 아이가 엄마에게 이렇게 물어봅니다. 아이가 이렇게 말하면서 아이와 실랑이가 벌어집니다. “엄마도 커피 마시잖아요.” “목 말라서 그래. 커피 한 잔만 얼른 사서 나갈거야.” "저도 목이 말라서 아이스크림 먹고 싶어요." "네가 지금 아이스크림 먹으면 동생도 먹겠다고 할 것 같아서 그래. 열 또 날 수 있잖아." "엄마가 커피를 마시니까 나도 아이스크림이 먹고 싶은 거예요." "그래도 안돼." "우리는 안되는데 ..

예전에 전 오랜만에 지인들과 저녁식사 모임을 가졌습니다. 규모가 아주 큰 레스토랑에서 모임을 가졌었는데요. 지인들의 자녀들인 꼬마 아이들도 왔었습니다. 사람들끼리 이제 이야기를 하면서 식사를 즐기고 있었는데 여섯 살짜리 남자 아이 하나가 뭐가 맘에 안 들었는지 식당 바닥에 드러눕고 악을 지르기 시작했습니다. 이런 참사가 일어나기 전부터 그 아이는 식당 안에서 소리지르면서 뛰어다니고 뭔가 조짐이 안 좋긴 했었습니다. 그런데 놀랍게도 이 아이의 엄마, 아빠가 이런 아이의 행동을 제지를 안 했습니다. 그 아이는 자신의 행동이 제지되지 않으니까 사람들이 많이 모인 식당 안에서 자기 마음대로 원하는 대로 행동했습니다. 그리고 그게 다른 사람들에게 피해를 주었을 겁니다. 아이의 행동을 관리하지 않는 이런 예들이 사..

여러분은 지금까지의 강의를 듣고 어떤 생각이 드시나요? 초등학생 엄마들의 생각을 관찰해보면 많은 경우 자녀들이 방학하는 것을 두려워합니다. 여러분이 초등학생 자녀를 둔 엄마라면 아마 많은 공감을 하지 않으실까 생각합니다. 그 긴 기간 동안 아이랑 시간을 보낼 생각을 하면 좀 갑갑한 거죠. 또 워킹맘들이라면 아이를 잘 돌보아주지 못할까 봐 더 걱정되는 일이고요. 그럼 방학 때 어떻게 해야겠습니까? 제가 콕 집어서 한 가지 원칙만 제안해드리겠습니다. 이 원칙만 잘 기억하시고 그에 따라 방학을 잘 보내신다면 여러분의 아이가 학습에서 절대 뒤처질 일이 없을 거예요. 오히려 학년이 거듭할수록 앞서 나갈 거예요. 그 원칙이 뭐냐면 방학 때는 아이가 지난 학기 때 학습했던 것들을 총 복습하는 기회로 삼으라는 것입니다..

#1. 실패부모 성공부모(E8-3) 이 부분에 관해 조금 더 부연해 보겠습니다. 미국 학생과 일본 학생 중에 어느 학생이 학교에서 배웠던 내용을 더 오래 기억하고 있을까요? 조사 결과 12학년 학생 기준으로 우리나라 기준으로 치면 고3 학생들 기준으로 일본 학생은 자신들이 배웠던 수학 과정 중 평균 92%를 기억하고 있었습니다. 반면 미국 학생은 단지 54%만을 기억하고 있었어요. 이건 또 왜 그런 걸까요? 민족과 나라에 따라 수학을 잘하고 못하고가 결정되는 것일까요? 이 그래프는 미국과 한국, 일본의 연간 수업 일수를 나타내주고 있습니다. 미국 학교는 1년 동안 학교에 가는 날이 50%도 채 안 됩니다. 노는 날이 굉장히 많고 여름 방학은 2달하고 반이나 됩니다. 개인적으로 미국계 학교에 다니는 학생들..

이제 킵이 성공적인 모델이었다는 건 이해하셨을 겁니다. 그렇다면 킵이 어떻게 해서 하류층 아이들의 성적을 올릴 수 있었던 것일까요? 그리고 그 전에 왜 킵 이라는 학교가 설립된 것일까요? 우선 킵 모델이 등장한 배경부터 살펴보도록 하겠습니다. 지금까지 계속 강조된 사실 하나는 부모의 사회경제적 수준에 따라 아이의 성적에 차이가 난다는 점입니다. 콜만보고서가 그 점을 강력하게 지적하고 있었습니다. 공교육을 개혁하는 활동을 하는 비영리단체인 TFA에서 활동하던 회원인 마이크와 데이브는 중산층 아이들과 하류층 아이들이 어떻게 성적 격차가 벌어지는지 학업성취도 결과 데이터를 분석해보았습니다. 그랬더니 굉장히 놀라운 사실 하나를 발견하게 되었습니다. 그리고 이것은 일반 사람들 눈에 잘 보이지 않는 성적 격차가 발..

하류층 아이들이 중산층 이상의 아이들의 성적을 따라잡는 일은 확률적으로 희박하다는 것을 이제 이해하실 거라고 생각합니다. 성적 역전을 가능하게 하는 유일한 희망은 부모가 자신의 방식을 바꾸는 것 뿐이라고 했는데 하류층 부모들의 가치관을 바꾸고 그들을 학습시키는 것은 현재 시스템으론 불가능하기 때문에 여전히 하류층 아이들은 경쟁에서 질 수밖에 없는 겁니다. 하류층이 하류층인 이유는 단지 돈이 없어서 하류층인 것이 아닙니다. 심리사회적인 특성, 문화적인 특성, 도덕성, 지적 수준 등 모든 부면에서 중산층에 비해 딸리고 부족하기 때문에 그들의 아이들도 경쟁에서 이길 수가 없는 거예요. 집안 경쟁력이라는 말 들어보셨나요? 집안끼리 경쟁력 수준이 100년, 이렇게 차이 나는 경우도 있어요. 경쟁력 수준이 몇 십년..

이제 미국 교육부는 콜만보고서가 나온 이후로 가정환경 수준의 차이 때문에 하류층 아이들이 학업적인 측면에서 손해를 많이 본다는 것을 깨닫게 되었습니다. 그러면 이제 교육부 차원에서 어떤 조치를 취해야 했겠죠. 교육적 불평등을 완화할 수 있는 어떤 정책을 시행해야만 했습니다. 그래서 시작한 것이 헤드스타트라는 교육 정책이었어요. 헤드스타트라는 영어 숙어는 남보다 일찍 시작해서 갖게 되는 유리함이라는 뜻을 가지고 있습니다. 이 숙어의 뜻처럼 헤드스타트 정책이란 하류층 아이들을 취학 전부터 미리 교육을 잘 시켜서, 중산층 아이들과 조금이나마 더 공정한 경쟁을 할 수 있도록 도와주자는 콜만보고서의 결과를 십분 반영한 훌륭한 취지의 정책이었어요. 그래서 이 정책을 통해 취학 전 아이들을 교육센터에 모아서 교육을 ..

자본주의는 인류에게 많은 혜택을 가져다주긴 했지만 여러 가지 부작용도 가지고 왔습니다. 자본주의의 가장 큰 부작용 중 하나는 불평등입니다. 예전에는 그래도 좀 나았는데 요즘은 청년들이 열심히 노력만 한다고 되는 세상이 아닙니다. 역사적으로도 살펴보았을 때 사회 양극화 문제에 제대로 대처하지 못한 나라들은 다 망했어요. 없는 사람들이 점점 더 궁핍해지고 먹을 것이 없어지면 눈에 보이는 게 있을까요? 없잖아요. 그러니까 자연스럽게 폭동이나 쿠데타로 이어지는 거예요 전체 중 상위 1퍼센트가 전 세계 부의 50퍼센트를 넘게 가지고 있습니다. 그리고 2030년엔 이 비율이 66퍼센트로 올라갈 거라고 전망되고 있습니다. 요즘 시대엔 수퍼 리치들이 정말 많이 나오잖아요? 한 사람에게 부가 확 쏠리는 겁니다. 현실적으..

#1. 실패부모 성공부모(E6-2) 예를 들어 저는 대학에 가서 수학의 미적분을 심화과정으로 또 배웠습니다. 생물학, 화학, 물리학도 또 심화과정으로 배웠고요. 물론 대학에선 이들 과목들을 기초과학 과목들이라고 부르긴 하지만 고등학교에 비하면 아주 심화 된 과정이죠. 제가 말씀드리고 싶은 건 공교육이라고 불리는 초등, 중등, 고등학교에서의 수업 시간에 배우는 것들이 본질적으로 학생들이 대학에서 나중에 수학하는 것을 준비시켜 주기 위해 여러 영역 학문들의 가장 기초를 학습시키는 과정이라는 겁니다. 따라서 집안에서 아이들의 부모가 학문적인 언어와 가까운 스타일로 아이들과 많이 대화를 할 수록 아이들은 학교 수업 시간에 사용되는 언어에도 익숙해지는 것이기 때문에 수업 내용을 더 이해하기 쉽고 학업에 대해 더 ..

당연하겠지만 중산층 이상의 아이들이 노동자 계층 아이들보다 공부를평균적으로 더 잘합니다. 서울대에 합격하는 학생들의 아버지들은 대졸 이상이 83%가 넘습니다. 약 75%의 합격생들은 서울이나 광역시 수도권 지역을 포함 대도시 출신 학생들이에요. 즉, 여러분이 도시 출신이 아니라면 여러분의 자녀가 서울대에 합격할 확률은 25% 미만으로 내려간다는 겁니다. 그래서 학부모들이 기를 쓰고 강남으로 가려고 하는 겁니다. 가정환경이 좋은 학생일수록 교육 성과도 우수하다는 연구 결과는 무척 많습니다. 예를 들면 부모의 소득수준이 높고 학력 수준이 높을수록 자녀의 수학 성적도 높아지는 경향을 보이고 4년제 대학 진학률도 높아지고 수능 성적도 올라가는 경향을 보입니다. 서울대학교의 김세직 경제학 교수는 부모의 경제력이 ..

#1. 실패부모 성공부모(E5-2) 중산층의 양육방식 VS 하류층의 양육방식 각 계층의 자녀양육 방식을 정리해보자면 중산층 부모는 아이의 자유 시간에 적극적으로 개입하고 양쪽 부모 모두가 합심해서 자녀 교육을 위해 투자하는 합심양육 스타일을 가지고 있었고요, 하류층 부모들은 아이들은 내버려두면 알아서 큰다는 믿음을 가지고 자녀의 자유 시간에 대해 전혀 개입하지 않는 방임양육 스타일을 가지고 있었습니다. 여러분의 자녀양육 방식은 어느 쪽 스타일에 가깝다고 생각하시나요? 그럼 이 두 가지 양육 방식에 대해 종합적으로 평가해보는 시간을 가져보도록 하겠습니다. 일단 이 연구를 주도한 아넷 라루는 중산층 부모의 자녀양육 방식이 하류층 부모의 방식보다 우월하다는 평가를 내리지 않았습니다. 단지 그분은 중산층 부모의..

여러분도 이미 아시고 있으실 텐데요. 중산층이나 상류층 출신의 아이들이 하류층 출신의 아이들보다 공부를 더 잘합니다. 공부를 잘한다는 건 학교 성적이 더 좋다는 말이죠. 물론 개천에서 용 나듯이 가난한 집안 아이가 공부를 잘하는 경우도 있는데 이건 정말 가뭄에 콩나는 정도인 거고요 대체적으로는 중산층 아이들이 공부를 더 잘합니다. 그런데 중산층 아이들이 성적만 더 좋은 게 아니에요. 중산층 아이들이 성공의 사다리를 타고 올라가는데 있어서 모든 면에서 하류층 아이들보다 더 유리한 특성들을 가지고 있어요. 중산층 이상의 아이들이 대체로 언어능력도 좋고 사회성도 좋고, 문제해결능력과 리더십도 뛰어납니다. 이건 왜 그런 걸까요? 중산층이니까 아이 교육에 돈을 더 많이 쓸 수 있어서 그런 걸까요? 중산층 부모의 ..

#1. 실패부모 성공부모(E4-2) 사회적학습 루이스 팔카스라는 이름의 사회학과 대학원생이 자신의 연구를 위해 이민자 출신들의 가계도를 작성한 적이 있습니다. 그랬더니 아주 재미있고 놀라운 사실을 발견할 수 있었어요. 이 가계도에선 할아버지가 러시아 출신 양복 기술자였어요. 조부모인 1세대는 양복 의류 제작자로서 열심히 살았습니다. 그리고 2세대 자식들 세 명 모두 부모의 가업을 물려받아 다들 의류 제작자로서 살았습니다. 이건 충분히 이해될만한 일이에요. 왜냐하면 조부모가 벌인 사업이 이제 커지다 보면 일손이 더 필요하니까 가족들이 자연스럽게 가업에 참여하는 것이 당연한 일이기도 합니다. 그런데 중요한 변화는 3세대에서 일어납니다. 3세대의 자식들 모두가 변호사가 되었어요. 부모 세대까지는 이제 돈을 버..

많은 부모들이 자녀들을 잘 교육하기 위해서 노력합니다. 아이의 교육에 대해 항상 신경을 쓰시면서 형편이 닿는 대로 자녀의 교육을 위해서 투자도 하시죠. 부모님들이 이렇게 자녀의 교육을 위해서 나름대로 노력을 하고 계시는데요. 제가 여기서 부모님들께 드리고 싶은 질문은 이런 거예요. 여러분은 여러분의 아이가 소망하는 대로 자랄 거라고 생각하시나요? 솔직히 이 질문에 대해서는 물음표죠. 아이가 나중에 커서 어떻게 될지 모르는 일이고 확신할 수 없는 일이잖아요. 대부분 부모들이 아이가 잘 되길 바라는 마음에서 아이의 교육에 투자를 하고 있으시지만 잘 된다는 보장에 대해선 솔직히 부모들도 확신하진 못해요. 사실 잘 모르는 거죠. 그런데 아이의 교육에 큰 비용을 쓰지 않아도 아이의 사회적 성공 확률을 확실하게 높..

#1. 실패부모 성공부모(E3-2) 마태효과 비슷한 예들이 굉장히 많아요. 미국의 야구는 선수 선발 기준이 7월31일입니다. 2005년 기준으로 미국계 선수들 중에 8월생이 505명이고, 7월생이 313명 입니다. 유럽축구는 선수 선발 기준일이 9월1일이예요. 1990년 프리미어리그 선수들 중에 9월과 11월 사이에 태어난 선수가 288명이고 6월과 8월 사이에 태어난 선수가 136명입니다. 국제 축구 토너먼트의 선수 선발 기준일은 8월1일입니다. 출신 선수들 중에 8월과 10월 사이에 태어난 선수들이 135명이고, 5월과 7월 사이에 태어난 선수들은 22명입니다. 국제 청소년 축구의 선수 선발 기준일은 1월1일입니다. 이걸 염두에 두시고 다음의 체코슬로바키아 청소년 국가 대표팀 2007년 선수명단을 한..

여러분의 자녀는 혹시 몇 월생인가요? 혹시 1월생인가요? 그럼 정말 여러분은 아이에게 꽤나 좋은 선물을 주신 겁니다. 1월에 아이를 낳았다는 것만으로도 아이한테 그게 사회적으로 그렇게 도움이 많이 됩니다. 여러분은 아이에게 꽤나 큰 유리함을 선물해주신 거예요. 그런데 혹시 여러분의 아이가 12월생인가요? 그렇다면 여러분은 아마 모르고 그러셨겠지만 아이한테 꽤나 큰 불리함을 주신 겁니다. 여러분이 아이를 12월에 낳았다는 그 사실 때문에 여러분의 아이는 자신의 불리함을 극복하기 위해 더 많은 노력을 하면서 살아가야 합니다. 태어나자마자 불리함을 가지게 된 거라고 할 수 있어요. 그런데 이게 정말 그런 걸까요? 언제 태어났느냐가 자녀교육에 있어서 중요한 문제일까요? 이번 강의에서 여러분이 직접 이 점을 확인..

#1. 실패부모 성공부모(E2) 어릴 때 교육하라 (평균에서) 뒤처지게 하지 말라 올바른 시작, 유리한 시작, 좋은 출발을 하지 못한다면 누구나 어려움에 봉착할 수밖에 없습니다. 초등학교 3학년 때 그 때 나이에 걸맞는 읽고 쓰기 능력이 갖춰지지 않으면 열 여덟 살 때 감옥에 갈 확률이 25%나 높아집니다. 그리고 저소득층 아이들이 학교 자퇴율의 50% 이상을 차지합니다. 이것이 무슨 의미냐 하면 아이가 태어나서 어린 시절에 제대로 양육받고 교육받지 못하면 사회적 성취에 필요한 능력과 심리적 특성을 계발하지 못하기 때문에 경쟁에서 밀린다는 뜻입니다. 아이가 세상에 태어나서 이 사회에서 사회적 성취를 이루고 행복하게 살려면 기본적으로 꼭 갖추고 있어야 할 심리적인 특성들이 있습니다. 예컨대 아이의 자아존중..

#1. 실패부모 성공부모(E1) 전 여중생이라는 웹툰을 보다가 우연히 이런 표현을 보게 되었습니다. “왜 자식은 부모를 선택하지 못하는가?” 그리고 뒤이어서 이런 표현도 나옵니다. “부모는 그 이름만으로 자식의 첫 숨과 그 삶을 손에 쥐고 농락할 권리를 가진다.“ 이 두 가지 문장을 연결해 해석해보면 “부모는 자식에게 절대적인 권력과 영향력을 가지고 있어서 부모가 자녀를 잘 양육하지 못할 경우 자녀의 인생이 망가질 수 있는데 인생이 망가지는 자녀 입장에선 그 부모를 선택할 권리가 없다는 뜻으로 해석할 수 있습니다.“ 그럼 이 말이 맞습니까? 네 맞습니다. 이 말이 틀리지 않다는 걸 앞으로 이어지는 강의들에서 수많은 이론들과 데이터로 증명해드리도록 하겠습니다. 어릴 때 뒤처지면 따라잡기 힘듭니다. 1년 뒤..

이번 강의에선 테크놀러지 기업들에 대해서 이야기를 해보려고 합니다. 오늘 강의를 들으시면 테크놀러지가 세상에서 얼마나 큰 영향을 발휘하고 있는지에 대해 이해하실 수 있을 거예요. 코딩교육이 왜 전세계적으로 여러 나라들에서 뜨거운 트렌드가 되었는지 실제적인 근거를 말씀드리려고 합니다. -- 혹시 글로벌 브랜드 순위에 대해 들어보셨나요? 인터브랜드라는 회사에서 매년 100위까지 글로벌 브랜드 순위를 매겨서 발표하고 있습니다. 수많은 글로벌 회사들이 이 순위 안에 들어가기 위해서 노력하고 있어요. 그럼 브랜드 순위를 한번 같이 볼까요? 순위를 보시면 아마 다 아시는 기업들이 아닐까 싶은데요. 혹시 들어보지 못한 회사는 없으시겠죠? 애플이 압도적으로 1위를 차지하고 있네요. 애플이 mp3 플레이어 사업할 때만 ..

이번 강의에선 코딩교육에 대해 많은 사람들이 일반적으로 오해하고 있는 여러가지 것들을 풀어보는 시간을 또다시 가져보려고 합니다. --사례1 아이들한테 코딩까지 시킨다고 코딩학원까지 보낼 시간과 돈이 있나 저런걸 애들에게 왜 시켜서 타과목에 대한 흥미도 사라지게 하고 놀지도 못하게하냐. 지금 영어 수학 공부만해도 할게 너무 많아 벅찬데 또 무슨 코딩 교육을 시킨다고 하나 그걸 꼭 모든 학생들이 의무적으로 해야 하나// 그렇죠, 아이들이 공부할게 또 하나 늘어난다는 문제인 거죠. 코딩교육을 의무교육으로 해야 하냐는 말인 거죠. 사교육 비용도 또 늘어날 수도 있고. 저도 개인적으로 코딩교육을 의무적으로 꼭 할 필요는 없다고 생각합니다. 하고 싶은 아이들만 할 수 있도록 하면 되지 모든 학생들이 받게 하자는 건..

이번 강의에선 코딩교육에 대해 많은 사람들이 일반적으로 오해 하고 있는 여러가지 것들을 풀어 보는 시간을 가져보려고 합니다. 코딩교육이 사실 준비가 안 된 상태에서 도입하려고 하다 보니까 일반 사람들에게 너무 홍보가 안 되어 있습니다. 그래서 사람들이 잘 몰라요. 사실 교육부에서 그런 교육을 공교육에 도입하려면 이렇게 저처럼 체계적으로 코딩교육에 대해서 사람들이 알아 갈 수 있도록 강좌를 만들어주던 가 해야 하는데 안 하더라구요. 결과적으로 사람들은 코딩교육에 대한 정말 많은 오해들을 하고 있습니다. 하나씩 하나씩 그런 오해들을 규명하고 풀어보도록 하겠습니다. ----사례1 어떤 한 엄마의 이야기를 읽어보겠습니다. (동생이 게임사에서 개발자로 일하는 데 이번 연휴 동안 한 번 꼭 만나려고 해요. 8살 난..

이번 강의에선 코딩교육이 과연 중요한 교육인가에 대한 이야기를 해보려고 합니다. 우리가 아이들한테 영어 교육을 시키는 이유는 영어가 실용적이고 중요하다고 생각하기 때문이죠. 마찬가지로 수학 교육을시키는 이유도 비슷하죠. 수학을 못하면 좋은 대학을 못가잖아요. 자, 그러면 이제 새롭게 등장한 코딩교육은 어떠냐는 거에요. 이게 과연 중요한 교육일까요? 이번 강의를 통해 이 점에 대해 판단 해보실 수 있는 기회가 되길 바라겠습니다. -- 코딩교육이 중요하지 않았다면 오바마 전 미국 대통령이 백악관 연설에서 모든 학생이 코딩을 배워야 한다고 말하지 않았을 것에요. 오바마 전 대통령만이 아니라 IT업계의 거물들인 빌 게이츠나 마크 주커버그, 스티브 잡스 등도 아이들이 코딩을 배워야 한다고 주장하고 있어요. 이분들..

이번 강의에선 제가 실제로 경험 했었던 프로그래밍 교육에 대한 이야기를 공유해드리려고 합니다. 이번 강의가 끝나면 여러분은 코딩 교육과 프로그래밍 교육의 차이점을 분명히 구분하실 수 있게 되실 거에요. -- 전 대학에서 컴퓨터공학을 전공했습니다. 컴퓨터공학은 보통 프로그래머들이 대학에서 선택하는 전공이죠. 이 전공을 선택하면 보통은 프로그래머가 됩니다. 컴퓨터공학은 공대의 전자과와 더불어 공대의 꽃 중의 하나라고 할 수 있어요. 전자과가 하드웨어를 주로 다룬다면 컴퓨터공학과는 소프트웨어를 다루거든요. 제가 다녔던 대학에선 보통 1학년 때 프로그래밍 기초 과목을 이수해야 했습니다. 이 과목은 c언어라는 컴퓨터 언어를 배우는 3학점짜리 과목이었어요. 이 과목은 전자과나 컴퓨터공학 미디어학과 등등의 대부분의 ..

이번 강의에선 많은 사람들이 혼동 하고 있는 한 가지 이슈에 대해서 정리하는 시간을 가지려고 합니다. 여러분은 이번 강의를 듣고 나시면 왜 순수 프로그래머들이 코딩교육을 수행하기 어려운지에 대한 맥락을 이해하실 수 있게 될 거예요. “코딩교육과 프로그래밍교육이 서로 같은거 아닌가요”하고 의아하게 여기실 수도 있을 것 같아요. 그런데 이 둘은 서로 다른 교육이라는 걸 분명히 할 필요가 있습니다. 이 둘을 잘 구분하지 못하면 오만가지 오해가 생길 수 있거든요. 일단 용어들부터 구분을 하는 시간을 가져볼께요. 코딩과 프로그래밍, 이 두 용어들은 어찌보면 비슷하게 보이긴 하거든요. 코딩하는게 결국 프로그래밍하는 거랑 똑같은 거 아니야 하고 생각할 수도 있어요. 그런데 한국의 프로그래머들은 실제로 이걸 굉장히 다..

이번 강의에선 컴퓨터적 사고력의 나머지 요소들인 추상화와 알고리즘 에 대해서 좀 더 자세히 이야기 해보도록 하겠습니다. 추상이란 말은 추상적이라서 언뜻 이해가 잘 안 되지 않으시나요? 추상이라는 단어는 눈에 보이지 않는 어떤 것을 말합니다. 우리 머리속에만 존재하는 그런 정신적인 것이죠. 추상화는 어떤 것의 일반성을 추출해서 쉽고 간결하게 표현하는 것을 의미합니다. 그래서 추상화를 일반화라고 말할 수도 있습니다. 우리 주위엔 추상적으로 표현된 것들이 굉장히 많습니다. 예를 들어 달력은 날짜와 요일이라는 개념을 알기 쉽게 일련의 숫자 배열로만 표현해 줍니다. 우리는 달력을 보면 그게 날짜와 요일 그리고 월을 나타낸 다는 것을 직관적으로 이해할 수 있습니다. 이건 달력이 날짜와 요일이란 개념을 추상적으로 잘..

스크립트 이번 강의에선 컴퓨터적 사고력의 한 가지 요소인 분해와 패턴인식에 대해서 좀 더 자세히 이야기 해보도록 하겠습니다. 분해는 아마 나머지 요소들에 비해서 가장 이해하기 쉬우실 거예요. 분해는 문제를 해결하기 위해 그 문제를 해결할 수 있는 가장 작은 단위로 나누는 작업을 의미한다고 했었습니다. 성인들 입장에선 큰 문제를 작은 것들로 나누어서 해결한다는 방법은 어찌 보면 당연한 것이기도 한데 아이들 입장에선 꼭 그렇지도 않습니다. 큰 문제를 작은 문제들로 나누는 걸 경험해 보지 않았다면 아이들은 복잡한 문제를 만날 때마다 어떻게 할지 몰라 쩔쩔맬지도 모릅니다. 그리고 성인들도 복잡한 성격의 문제와 마주칠 경우에 골머리를 앓는 경우도 많죠. 예를 들어 초등학교 1학년인 아들에게 학교 갈 준비를 하라고..

컴퓨터적 사고력에 대해 본격적으로 이야기하기 전에 이번 강의에선 제가 이 컴퓨터적 사고력이란 기술을 활용해서 프로젝트를 수행한 경험을 공유해드리려고 합니다. 제 경험을 듣고 나시면 컴퓨터적 사고력이 실제 업무에서 어떻게 활용될 수 있는지 이해하실 수 있을 거예요. 그리고 컴퓨터적 사고력이 단지 컴퓨터 과학과 관련된 문제만이 아니라 디지털 시대에 모든 사람들이 자신이 하는 일을 위해 적용할 수 있는 유용한 그래서 꼭 계발해야 하는 기술이자 능력임을 이해하실 수 있을 거예요. 컴퓨터적 사고력이 교육계에서 각광 받고 있는 큰 이유 중에 하나는 이 능력이 복잡한 문제를 풀어내는 데 특별히 유용하다는 점입니다. 예전 교육에서 지향했던 비판적 사고력, 논리적 사고력은 문제를 분석해내는 일엔 잘 맞는 능력이지만 문제..

'컴퓨터적 사고력'에 대해 본격적으로 이야기하기 전에 이번 강의에선 용어에 대한 이야기를 해보려고 합니다. 무슨 말이냐면요 한국에서 많은 사람들이 '컴퓨터적 사고력' 이란 용어 대신에 '컴퓨팅 사고력'이란 말도 아주 많이 사용하고 있거든요. 교육부에서도 '컴퓨팅 사고력'이란 용어를 사용하고 그래서 교사들도 '컴퓨팅 사고력'이란 말을 사용하고 있으세요. 과연 어떤 용어를 사용하는게 적합할까요? 이번 강의를 듣고 한번 판단해보시길 바래요. -- 언론에서도 그랬지만 교육부에서 조차 '컴퓨팅 사고력'이란 용어를 사용하는 걸 보고 전 좀 놀랐거든요. 제가 코딩교육에 대한 논문을 준비할 때 한국의 다른 연구자들은 ‘컴퓨테이셔널 띵킹’에 해당하는 한국어 번역어를 과연 뭐라고 사용하는지 궁금했었습니다. 그래서 코딩 교..

이번 강의에서부턴 컴퓨터적 사고력이 무엇인지에 대해 본격적으로 이야기가 시작될 겁니다. 코딩교육의 가장 핵심이 컴퓨터적 사고력이기 때문에 이 개념을 잘 이해하는 것이 가장 중요하다고 할 수 있습니다. 이번 강의에선 컴퓨터적 사고력이 어떻게 세상에 소개되었고 그것이 어떤 것들로 이루어졌는지 간략하게 이해하실 수 있을 겁니다. -- 앞선 강의에서 컴퓨터적 사고력이 코딩교육의 목적이자 핵심이라고 언급했었어요. 이 능력을 길러주는 것이 코딩교육의 궁극적인 목적입니다. 전세계적으로 많은 사람들이 컴퓨터적 사고력을 21세기 디지털 시대에 모든 사람들에게 필요한 기술이자 능력이라고 여기고 있습니다. 그래서 코딩교육이 전세계적으로 시행되고 있기도 하고요. 그럼 과연 컴퓨터적 사고력이 어떤 능력을 말하는 걸까요? 컴퓨터..